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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查学前数学教育。分类即按物体的颜色、大小、形状、用途、数量等不同的特征进行区分。分类能力是幼儿学习数学的基础,日常生活中幼儿不可避免地会接触具有不同大小、不同颜色,或不同形状的各种物体,教幼儿从错综复杂的许多事物中,根据某一共同特征进行分析、比较,才能找到物体之间的异同点,然后才能对物体进行分类。所以幼儿的分类离不开具体的情景。故本题表述正确。
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7.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是指( )。
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五、论述题(共20分)47.请对下面的案例进行分析。“对不起”之后结构游戏活动中,小宇动手拿龙龙的玩具,龙龙执意不肯。小宇用力打了一下龙龙,手还没缩回来,嘴里已经很顺溜地冒出一句“对不起”,说完依旧继续和龙龙争抢玩具。孩子们开始七嘴八舌地告状。我走了过去,龙龙像见了救星一样哭诉着说:“他抢我的玩具,还打我。”小宇理直气壮地说:“我已经说了‘对不起’了。”龙龙满脸通红,鼓着嘴出乎意料地冒出一句让人吃惊的话:“我打你一下,也给你说对不起。”顺势就要出手了。幸好我及时阻止,避免了一场“战争”,这个案例带给我们什么思考?
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一、单项选择题(每题1分,共20分)1.将课程内容看成是学习活动的取向,把其关注点放在( )方面。