43.学前儿童社会领域教育内容包括自我意识、人际交往、社会规范和（ ）。

63.幼小衔接工作应从幼儿园小班开始。

50.当妈妈不给明明买他想要的冰激凌时，明明躺在超市的地上又是打滚，又是大哭大闹，甚至打骂妈妈，明明的这种表现属于（ ）。

12.下列哪项不是学前教育活动的组织形式？（ ）

57.在教学方法上，布鲁纳主张发现教学法。

2.瑞士教育家（ ）被称为“平民教育之父”。

20.区域活动与游戏活动之间是（ ）关系。

四、案例分析题（本题共1小题，共30分，请在答题纸指定位置作答。）星星幼儿园中三班的王老师和张老师发现孩子们在区域活动中普遍存在缺乏合作意识的问题，于是王老师认为针对此现象应开展专门的集中教育教学活动培养幼儿的合作意识，而张老师则认为区域活动与集中教学活动无关，应在区域活动时给予幼儿相应的指导。66.根据上述材料回答下列问题：（1）你认为案例中哪位老师的观点正确？为什么？（10分）（2）请结合实例谈谈区域活动与集中教育教学活动之间的关系。（20分）

27.“狼孩”的故事反映了（ ）对儿童心理发展的影响。

30.当物体或气流刺激到新生儿的眼皮或眼角时，他会做出眨眼动作。这属于（ ）。

21.教师为小班幼儿创设物质环境时，应着重考虑（ ）。

24.家园合作沟通的集体方式是（ ）。