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考教师 金标尺
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A
传授知识
B
培养个性
C
发展能力
D
形成品德
正确答案 :C
解析
授人以渔体现的是教授学生学习方法,属于发展能力。
相关试题
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿童、少年( )。
在教育活动中,教师对学生的不良行为视而不见、不问不管,这样的行为违反了下列哪一教师职业道德规范的要求?( )。
现代教育越来越成为公共事业,为全体人民服务,注重公平性和大众性,这体现了现代教育的( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。我国义务教育阶段的学制有( )。
教师进行教学的直接依据是( )。
世界上最早专门论述教育教学问题的著作( ) 。
李老师讲课时,迟到的小军突然推门而入,同学们不约而同把目光投向了他。学生的这种心理活动属于( )。
初次与某人交往,当得知他是一名大学教授时,立马断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看,此种现象属于( )。
根据《未成年人保护法》的规定,中小学校不得对学生( )。
我国在外国建立孔子学院,这体现了教育的哪种文化功能( )。
建设班集体的前提和基础是( )。
在《中小学教师职业道德规范》中,“爱岗敬业”的具体要求是( )。