3.初中二年级（2）班女生张某在上课时玩手机，李老师发现后强行收走了手机且未归还，并要求张某写检讨书，李老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳，立即把她从课堂上叫到办公室，并训斥道：“你到底还要不要脸，年纪轻轻就想着谈恋爱，别以为我什么都不知道，我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”依据相关法律的规定，李老师侵犯了学生的（ ）。

33.根据埃里克森的心理社会发展理论，下列教育行为与可能产生的发展危机不相匹配的是（   ）。

44.下面能够体现奥苏贝尔提出的“附属内驱力”的是( )

14.谈话法属于启发式教学方法，而讲授法属于注入式的教学方法。（ ）

47.下列属于顺向负迁移的是( )。

创造性思维的核心是辐合思维。

5.在一个班级内，由同样的教师授课，有的学生成绩优秀而有的学生成绩却一塌糊涂。这是由于教学过程中存在（ ）的教学规律。

10.下列属于动作技能的活动是（ ）。

45.小学课堂上乐乐和几位同学在说话，王教师并没有理睬他们，转而表扬那些专注听课的学生，结果学生的说话率就降低了，这是因为说话的学生受到了（ ）

29.斯宾塞说：“天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。”这句话的观点属于（ ）。

1.教育的概念有广义和狭义之分，“听君一席话，胜读十年书”指狭义的教育。（ ）

37.德育是学校的中心工作，是学校进行全面发展教育的基本途径。（ ）