16.相较于操作技能，心智技能在结构上具有（ ）。

奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此，他提出（ ）教学策略。

40.东方强调师道尊严，注重思想传承、情感体验；西方较注意师生平等、民主对话、逻辑推理，这体现了（ ）制约教育态度与方法。

30.在学习遇到困难向他人求助，这种策略是（ ）。

10.以下现象中，属于学习动机中自我提高的内驱力有（）

下列选项中，属于学习的是（ ）

18.反对“壶与杯”的教育理论，指出“以学生为中心”主张的心理学家是（）。

45.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”李白这句诗体现了（ ）情绪状态。

个性心理特征系统包括的成分有（ ）。

16.感知教材是教学过程的第一阶段。

7.在认知发展中，同化和顺应起着不同的作用，同化导致结构的量变，而顺应则引起质变。

22.在一次英语考试中，小果考得很不好。班主任陈老师找他谈话时，小果说:“陈老师，是前段时间看到星座书上说，我这个星座的人最近几周都会很倒霉，果然这次就考砸了。”而彤彤在这次考试取得了很大进步，她兴高采烈地告诉陈师:“我前段时间特别努力，这次总算是有回报了。”对这则材料说法正确的是 （ ）