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考教师 金标尺
A
通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程
B
学习的结果是形成暂时的神经联系
C
通过强化对行为加以控制，使行为发生改变的过程
D
适当地对学生使用强化和惩罚程序，利于学习效果
E
强调行为后的强化
正确答案 ：A B
解析
本题考查经典条件反射理论的知识点。
经典条件反射是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。经典条件反射具有获得、消退、分化、泛化四个特征。在条件刺激与无条件刺激之间建立联结的过程叫做条件反应的获得过程。巴甫洛夫认为学习是大脑皮层暂时神经联系的形成、巩固与恢复的过程。A、B选项正确。
CDE项：符合斯金纳操作性条件作用的理论观点。不符合题意，故排除。
故本题答案为AB。
