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考教师 金标尺
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A
A.导向性原则
B
B.因材施教原则
C
C.一致性与连贯性原则
D
D.启发性原则
正确答案 :A B C
相关试题
13.心理辅导的主要目标( )。
16.桑代克的经典性条件作用理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。( )
在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。
86.小张成为老师后要求自己的行为与教师角色保持一致,其态度处于依从阶段。( )
52.在教育中把儿童当做儿童,而不当做“小大人”。这表明儿童身心发展具有( )。
6.贯彻直观性原则的要求是( )。
39.某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫,抱猫,消除对猫的恐惧反应,教师对该生所采用的行为矫正方法是( )
7.适龄儿童、青少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或其它法定监护人应当提出申请,由学校批准。( )
3.“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。
13.率先正式使用“班级”一词的教育家是( )。
8.蔡老师中途接手小学三年级 3 班的班主任, 有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或运算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行( )。
通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性,而不必亲自去体验其难以承受的后果。这是( )。