金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
听课
B
说课
C
评课
D
备课
正确答案 :C
解析
C。解析:评课,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。
相关试题
教师热爱学生的正确方法有( )。
刘老师所教的这个班级比较吵闹,课堂气氛比较消极。刘老师为了让学生感到学校生活有趣,常给他们讲故事,组织丰富多彩的活动,力求学生能够轻松的学习,但是学生上课时往意力不集中,作业马虎,不按时完成作业的大有人在。以上所描述的课堂类型是( )。
一、单选 (15题每题1分)1.教师引导学生通过清晰的表象和鲜明的观点,为理解抽象观念提供感性知识和基础并发展学生相应的能力的阶段,属于教学过程的( )。
“夜来风雨声,花落知多少。”说的是思维的概括性。
教育理论二一、单项选择题少年儿童要成为少先队员的年龄区间是( )。
“齐风俗,一民心”反映了德育的( )。
教学技能是教师在已有经验的基础上,通过实践练习和反思体悟形成的一系列( )
目前,我国中小学校的国家课程教科书实行的教材制度是( )。
贯彻直观性原则的基本要求有( )。
72.运用知识是教学过程中的重要阶段,一般来说,运用知识主要通过什么方式来实现?( )
教师( )的养成是教师获得职业能力的保障。
为了发挥教学演示的作用,教师在演示时应注意的事项是( )。