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考教师 金标尺
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A
注意材料——建立联系——反复练习——反馈
B
创设问题情境——做出假设——检验假设——得出结论
C
诱导学习动机——领会新教材——巩固知识——检查
D
展开例证——概念的初步确认——概念的两次确认——概念获得验证
正确答案 :B
解析
B。解析:发现教学是以问题解决为中心,以培养学生的探究和思维能力为主要目标的一种教学模式。发现学习教学模式的基本步骤:问题假设一推理一验证一总结提高。
相关试题
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )。
同一班级学生,在其他条件相同的情况下,掌握一门学科知识技能的快慢、难易、深浅和巩固程度的不同,表现出个人( )。
中国科学院发现了( )的牙齿能实现自我修复。
一、单项选择题习近平总书记在次讲话中引用了明代官员陈诚的诗句“绿野草铺茵,空山雪积银”,诗句中描写的是( )的景色。
( )是回答“怎么办”的知识,它所处理的对象是个人自身的认识活动,是个体调控自己认识活动的知识。
下列选项中,表述量变是质变的基础的有( )。
在生活中,有些人不断地给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断地提高其自身水平。这种自我发展的表现称为( )。
教育管理的主要矛盾是( )。
世界上许多国家的著名城市都是沿河而建的,下列组合正确的一项是( )。
教师责任意识的几个层次中,最高的是( )。
稻、黍、稷、麦、菽均是我国种植历史悠久的农作物,其中“菽”是指( )。
“人可以提供东西和金钱,但不能提供智力、素质等内在的东西”,这说明人的素质具有( )。