教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来。这主要体现了教师职业道德的特征是（ ）。

一、单选 （15题每题1分）1.教师引导学生通过清晰的表象和鲜明的观点，为理解抽象观念提供感性知识和基础并发展学生相应的能力的阶段，属于教学过程的（  ）。

下列不属于学习现象的是（ ）。

与其他管理相比，学生管理的一个突出特点是（ ）。

在课堂教学时，王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与。可在第一个活动时，由于学生对游戏规则不了解，导致耗时过长，此时王老师最应该做的是（ ）。

贯彻直观性原则的基本要求有（ ）。

71.王老师在课堂教学中利用提问、讨论和测验等形式了解学生的学习情况，以评估自己是否需要改善教学。这种评价类型属于（  ）。

提高测验信度的一般方法是（ ）。

30.学校课程中相关的真正中心不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童的社会活动。这反映的是哪种课程理论？（  ）

学生发展的可能性与（ ）转变成现实性，取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用，这主要是通过个体的社会实践活动实现。

课堂问题行为是指在课堂教学中发生的，违反课堂教学规则，妨碍干扰课堂教学的活动正常进行或影响教学效率的行为。下列哪个时段不容易发生课堂行为问题（ ）。

下列哪些是赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法（ ）。