期望效应说明（ ）。

【不定项】3.针对上述两位老师的做法正确的是（ ）。

确定事故是否为学生伤害事故的关键是看事故是否发生在学校组织的教育活动或者学校负有（ ）的范围之内。

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在（ ）。

39.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（ ）。

15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。这一案例中，小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。（）

49. 学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的具体特征，这种学习称作（ ）。

一般来说，对理论性较强，学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取螺旋式比较妥当。( )

8.以下现象中，属于学习动机中自我提高的内驱力有（ ）。

就认知方式而言，场独立型比场依存型更高明。（ ）

24.下列属于最严重的行政处罚的是（ ）。

【不定项】1.针对以上案例，以下说法正确的有（ ）。