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9.学生的学习具有一定程度的被动性。

终身教育思想的主要代表人物是( )

27.被称之为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的教育家是（ ）。

46.美国著名教育评价家斯塔弗尔比姆提出 CIPP评价模式，其中“I” 是指()

14.在德育过程中，可能存在的矛盾有（ ）。

某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（ ）。

6.因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。

33.智育的根本任务是（ ）。

45.五育德核心是（ ）。

17.为确保评价的有效性，评价过程往往是单向的。

4.教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（ ）。

我国中小学教学的辅助形式有个别指导和（ ）。