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解析
【金标尺答案及解析】 练习曲线,有时又称学习曲线,是指在一定时间内获得的技能或知识的速率。练习曲线常表现出如下特点:①练习开始时进步较快。因为在练习开始时老师往往把复杂的学习分解为一些比较简单的任务进行练习,比较容易掌握,加之练习初期兴趣浓,情绪饱满,比较努力,所以练习初期进步较快。②在中间有一个明显的暂时停顿期,即高原期;这是由于学习成绩的进一步提高需要改变旧的学习活动结构和方式方法,而代之以新的活动结构和方法。在学生没有完成这种改造以前,学习的进步就会处于停顿状态。③后期进步比较慢;这是因为后期要把整个的学习联系和协调起来,比简单的局部学习任务复杂而困难,加之后期学习积极性可能会降低,所以成绩提高较慢。④从总体上看,总体的趋势是进步的,但有时有短暂的退步。
相关试题
19.刚入学的儿童希望能与小伙伴做好朋友,希望能和老师当好朋友,反映了儿童归属与爱的需要。( )
作为教师,应该与学生坦诚相待,愿意与学生分享自己的想法。这种品质是( )。
小柯发现,在检查自己作业或试卷时,很难发现其中的错误,但帮别的同学检查时,却很容易将错误找出来。这主要是( )的影响。
43.鲁讯评红楼“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事”。这反映的知觉特性是( )。
29.晓丽平常喜欢一个人看书,听音乐,就职于一家公司做会计师,每天有条不紊地从事自己的工作,但有些事情却处理的不够灵活。由此可知,阿丽的气质属于( )。
能再现的一定能再认,能再认的未必能再现。
通过学习两直线相交的内容,学生对直线平行、重合等知识也更容易掌握,这属于( )。
28.小林私拿水果摊上的一个苹果,经同学检举,被老师叫到办公室,老师问道:“小林,你为什么私拿别人的东西,这已经是第几次了?”小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是忍不住。”教师应从( )入手对小林进行教育。
教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为( )。
道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是( )。
37.小学科学课上,宋老师向学生们讲到电灯亮了时,说爱迪生经过一千多次的实验,终于把适合做灯丝的材料—钨丝找到了,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?( )
班级是一种社会组织,在结构上存在正式组织和非正式组织。学生群体中的非正式组织类型有( )。