145 均衡发展是义务教育的战略任务（ ）。

84、苏老师从教30年来总结了许多优秀的教学经验，对待学生苏老师每个学生参选进步之星分类展示，在不同方面有进步的学生对待自己，苏老师重视向外的其他老师取经，不断自我反思，这说明苏老师（）

90.下列关于日常生活的说法不正确的有

21.关于罗杰斯的以学生为中学的教学观，下列表述不正确的是（）

18.前后课程内容基本不重复。即为（）

32.如果学生学习“面条”这个概念，再学习“油泼面、鸡丝凉面、刀削面、担担面”等，学生就能够清楚“面条”的意义，这种学习属于（）

117.在关于教学本质的不同学说中，发展说认为教学并非是一种特殊的认识活动，而应该是一种特殊的社会性实践活动（ ）

37.2~3岁着学习口语的主要期，4~5岁是开始书面语学习的最佳期，这要求教育要善于于抓住人的发展的（）

116.新课程倡导的三维课程目标与布卢所提出的认知、动作技能、情感三大领域的教育目标基本一致（ ）

121.“举一反三”“闻一知十”等都属于顺应性迁移。（ ）

142 受到剥夺政治权利处罚时，不得取得教师资格（ ）

27.“学生还是一个不成熟的人，需要在教师的指导下成长起来”这反映出新课程改革倡导的哪一项学生观S的内涵