金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
关爱学生
B
加强修养
C
认真教学
D
提高业务水平
正确答案 :A
解析
考查教师职业道德的含义和结构。师德的灵魂是关爱学生。
相关试题
请示的目的能否实现,关键是( )。
审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。( )
课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理,因此学校可以根据自身实际情况制定相应的课程标准。
品德的心理结构包括( )。
学校心理咨询法应用应坚持( )。
老师问小明:"你有兄弟吗?""有。"兄弟叫什么名字?"“小华。”“小华有兄弟吗?” “没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,小明的思维处于( )。
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生并对其产生影响,这种效应是( )
学生在阅读学习过程中当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的( )。
在《中小学班主任工作规定》中, 班主任角色的定位不包括( )
在我国,宪法的修改必须由全国人大参会代表的三分之二以上的多数通过。( )
新民主主义革命的政治纲领是( )。
发现学习是一种高效的学习方式。( )