衡量教师社会地位高低的指标性因素有()

“教师的职务是用自己的榜样教育学生。”这句话是以下哪位教育家的名言?( C )

15.让学校的每一面墙壁都开口说话，运用的是哪一种德育方法？（    ）

婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是( )

教育改革的核心是（ ）。

以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（ ）。

某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时，通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的记录片，让学生真切感受的葡萄沟出产的水果种类多、葡萄的品种全的自然风光，从而激发学生的学习兴趣。在教学中，王老师贯彻的教学原则是（ ）。

对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取什么措施?（ ）

桑代克的准备律与现代学习心理学中（ ）相一致。

依据评价的目的和时间的不同,课程与教学评价分为()

4.教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。（ ）

当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（ ）。