38.教师良心作为教育伦理的一个重要范畴，既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式。（ ）

92.教师的红烛精神体现的是教师职业道德的（   ）。

62.沁沁近段时间上课无精打采、心不在焉，班主任秦老师发现后，得知因沁沁父母离异后，情绪低落，常常将自己封闭起来，秦老师时常找沁沁进行交谈和疏导，鼓励她从家庭阴影中走出来。此案例中秦老师扮演的角色是（ ）。

16.德育旨在培养学生的道德信念和人生观，形成学生的道德行为习惯，主要属于伦理领域。（ ）

9.学生掌握知识、技能和技巧的质量怎样，只有通过检查才能确定。（ ）

56.下列关于道尔顿制的说法，不正确的是（ ）。

61.下列关于教师劳动特点的说法，错误的是（ ）。

88.根据我国《高等教育法》规定，下列关于高等教育制度的说法，不正确的是（   ）。

23.学生对知识的学习只有实现概念化、条件化、结构化、自动化和策略化之后才能真正促进问题的解决。（ ）

79.（ ）是用来帮助学生计划、管理以及评估学习过程的策略。

96.下列属于持个人本位论教育目的观的代表人物有（   ）。

34.未成年人的父母或者其他监护人，应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。（ ）