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考教师 金标尺
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A
建立专业理想
B
拓展专业知识
C
发展专业能力
D
形成专业自我
正确答案 :A
解析
考查教师的专业化发展及途径。教师的专业理想是教师专业素质的核心和灵魂,它是教师对从事的专业的一种向往和追求,是指导教师行动的精神动力。教师的专业理想作为教师对其职业的理解与追求,主要包括教育理念、专业情意和职业道德三个方面。因此教师在教育教学工作中的世界观和方法论,以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核就是教师专业理想的建立。
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