5.实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。

13.根据学习动机的( )，可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。

13.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )

27.学习效率和动机水平之间存在( )。

11.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括( )。

12.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种( )。

49.( )是指教师对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断，即教师是否相信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响，有效地促进学生的发展。

60.胡老师在教学中不仅注重基础知识和基本技能的引导传授，而且注重学生创新意识的培养和良好学习习惯的养成。这表明胡老师遵循了( )的教师职业道德规范。

6.教学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律。

某老师是一名数学老师，他仅凭考试成绩来评价学生，会导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（   ）。

56.教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是( )。