8.准备活动的强度和时间的安排应以什么为主要标志。（   ）

3.肺活量体重指数=（   ）。

20.（   ）是完成各项技术动作的基础，也是实现篮球战术目的的重要因素。

8.课堂教学需要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。（ ）

5.蹲踞式跳远中身体前倾主要原因是（   ）。

6.患者中暑后表现为高热、无汗、昏迷者属于热衰竭。（   ）

15.田径径赛项目的步频是指（   ）。

3.小李老师在听了有经验的老师课后，不断模仿老老师的授课方法，但是仍然没有好的教学效果，体现了教学策略的（ ）性质。

10.闭合性软组织损伤的处理原则和顺序是（   ）。

23.持球队员在球场的（   ）被严密防守，5S内没有传、投、滚或运球为违例。

7.低年级的小学生擅自离开座位，教师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了。教师的行为反映的是（ ）。

13.竞赛日程编排时，全能各单项间比赛的最短间隔时间为（   ）分钟。