23.建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它不是一种解释，一种假设，而是问题的最终答案。（ ）

7.我国现行学制，从横向来看划分了四个阶段：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。（   ）

24.《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《学校卫生工作条例》是教育行政法规，其法律效力仅次于宪法和教育法律。（ ）

9.班集体形成的条件和前进的动力是班级内部的矛盾斗争。（ ）

30.国家不鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。（ ）

37.理性认识的三种形式是（ ）。

11.记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节，其品质不包括记忆的延展性。（ ）

45.属于动作记忆的是（   ）。

外部感觉有视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉，其中，视觉、听觉、嗅觉感受远距离的刺激，又叫距离感觉。

15.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）。

3.下列关于政治经济对于教育影响的主要体现，说法正确的是（ ）

2.学习动机与学习目的之间一般是一一对应的，通常一个学习动机对应一个学习目的。（ ）