37.（   ）规定：教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合。

9.持有课程创生取向的教师，在课程实施中的角色往往是（    ）。

二、多项选择题（本题共10小题，每题1.5分，共15分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。）41.班集体的形成必须具备的基本特征是（   ）。

18.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。这句话反映了人的需要具有（   ）。

66.基础教育课程中设置的义务教育阶段“综合实践活动课程”的内容包括（   ）。

四、不定项选择题（本题共10小题，每题1.5分，共15分。每小题的备选答案中，有一个或一个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。）81.下列关于教育的基本要素的认识正确的是（   ）。

86.某初中班有两名同学，甲常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为温柔、和顺、对事物观察敏锐，反应敏捷，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿意表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（    ）。

8.小贝在大学所学的专业是软件工程，但他对这方面的工作并不感兴趣。为此，他辞去了软件工程师的工作，通过教育培训，考取了教师资格证，成为了一名数学老师。小贝的经历体现了教育的（ ）。

56.当代教育的发展中，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。（   ）

43.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，下列说法中正确的有（    ）。

70.自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。人在获得了相应的知识技能后，自我效能感就成为影响活动的决定因素之一，其影响表现为（   ）。

82.习总书记一再强调学以致用，引用（   ）典故讲述了这个道理。