金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
小伟是小学一年级的学生,看起来文文静静,却是同学们口中的“捣蛋鬼”:上课随便离开座位,任意说话,抢同学的东西,谁不给就打谁。通过家访了解到,孩子父母工作忙,从小由外婆带大,外婆对孩子非常溺爱,小伟自己也有较强的好胜心与占有欲,容易与其他小朋友发生冲突,外婆索性不让小伟与其他小朋友一起玩耍。小伟在幼儿园时就老是扰乱课堂秩序、影响共他孩子活动,老师建议家长带到医院检查,医生检查后说小伟有多动症。随着年龄的增长,小伟越来越不知道怎样与小朋友融洽相处,性格也越来越孤僻,同学们都不愿意跟他同桌,甚至有家长明确提出不能让小伟挨着自己的孩子坐。
这天,小伟在数学课上忘记带直尺,希望同桌能借给他,同桌却不同意。小伟急了,直接抢过同学的直尺就用,引发了同学的不满。数学老师忍无可忍,大声斥责了小伟,并让小伟站到教室外面去。小伟把直尺一摔,径直跑出了教室。
A
承诺就事论事调解小伟和同学们的具体冲突
B
调解小伟与同学们的冲突,引导同学们理解、帮助小伟
C
承诺会为小伟单独安排座位,与大家的座位保持一定距离
D
承诺自己会惩罚小伟,小伟不能将多动症作为任性顽皮的借口
正确答案 :B
解析
本题考查教学组织和班级管理问题——班主任工作。
当班级出现学生之间矛盾,个别学生出现多动症的心理健康问题,教师应该帮助学生调解同学之间的冲突,化解学生矛盾,引导其他学生理解和帮助个别学生的心理健康问题。故B项符合题意。
A项:班主任承诺就事论事调解小伟和同学们的具体冲突,只解决了学生矛盾,但未解决小伟的心理健康问题。不符合题意,故排除。
C项:让小伟单独座,与大家的座位保持距离,不利于同学关系的发展,容易造成小伟被其他学生孤立,不利于小伟身心健康发展。不符合题意,故排除。
D项:多动症属于学生常见的心理健康问题,教师应该引起重视正确看待,积极正向的引导。一味的惩罚和责怪反而会适得其反。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关题集
相关试题
79、病毒性肺炎患者处于病毒感染时,精神心理上也会处在高度应激状态,对维生素C的生理需求量必然会加大。但患者很可能处于食欲不振状态,未必能够保证膳食中得到足够的维生素C。治疗过程中适度补充维生素C,对于康复是有益无害的。因此多服用维生素C可以帮助预防病毒性肺炎。以下哪项如果为真,最能质疑上述结论?( )
攻击是指意图伤害他人的身体行为或言语行为。心理学家把攻击行为分为敌意性和工具性两种。敌意性攻击由愤怒引起,以伤害为目的。工具性攻击只是把伤害作为达到其他目的的一种手段。根据上述定义,下列说法正确的是( )。
如图1,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两个正方形按图2的方式放置在最大正方形内。若已知图中阴影部分的面积,则一定能求出的是:
唐代的海外贸易尤为频繁,当时由海上而来与唐开展贸易的有日本、天竺、大食等许多国家和地区。这里的大食是指今天的( )。
保持初心:牢记使命:坚定信念
小伟的妈妈知道这件事后来到了学校,主动要求与数学老师和同学们沟通。假如你是班主任,在与家长的先行沟通中,下列说法最恰当的是( )。
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性( )。
如果小伟主动向数学老师承认错误,对于他的认错表现,数学老师首先应该做的是( )。
主要用于摸清学生基础的教学评价是( )。
我国载人航天自1992年提出“三步走”计划以来,实现了从无人试验到载人飞天,从单船飞行到多器对接组合飞行等重大跨越。中国载人航天的“三步走”计划不包括( )。
44.下列关于“华西秋雨”说法正确的是( )。
新中国成立后,军旅音乐文学创作迎来第二个高潮,收获了一大批优秀的歌曲和歌剧作品。如《我是一个兵》,这首军歌曾唱响在抗美援朝战场上,它以______的歌词语言、铿锵有力的节奏、质朴坚定的曲调,鼓舞部队官兵______、奋勇杀敌。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。