43.教育科学研究报告的题目一般不超过的字数是（   ）

22.教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。（   ）

68.科学家把人造卫星送上月球，试图进一步探索月球的奥秘，（   ）动机是一个重要原因。

20.相同的刺激与反应联结，刺激相似且反应也相同时，两情境的迁移才能产生，相同的联结越多，迁移也越大，这种迁移理论是共同要素说。（   ）

77.(    ）清政府颁发的《奏定学堂章程》（又称癸卯学制）体现了张之洞“中学为体、西学为用”的思想。

16.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这体现了师生关系在教学上的相互制约关系。（   ）

29.错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。（   ）

76.美国学者多尔在分析和批判泰勒模式的基础上提出了后现代课程标准，并将其概括为“4R”，即丰富性、关联性、严密性和（   ）。

57.开放的操作技能的例子是（   ）。

11.学习就是被动接收信息刺激，而不是主动地建构意义，不需要想据自己的经验背景，对外部信息进行主动地选择、加工和处理。（   ）

53.已经从教五年的吴老师最近表现迟缓、感到疲惫，成就动机低，对教师这个职业缺乏认同感和归属感，厌倦教书，无故体罚学生。吴老师存在的负面职业心理状态主要是（   ）。

99.教师职业道德评价的功能包括（   ）。