3.下列关于教育目的的表述正确的有（   ）。

3.有的教师随意占用学生的上课时间，让学生参加一些与学习无关的活动，这样的行为主要侵犯了学生的隐私权（ ）。

4.该案例给我们的启示有（ ）。

23.老师布置了一道物理题，学生小刘绞尽脑汁，怎么也解答不出来，他向老师求助，老师启发他：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。暂时停止对问题的积极探索，可能就会对问题的解决起到关键作用。”老师的话语体现了（ ）对问题解决的影响。

31.有的学生在学习的过程中，喜欢将老师所讲的知识用思维导图的形式总结出来，这种学习属于学习策略中的（ ）。

16.某小学语文教师在《狼牙山五壮士》一课的教学设计中，将情感态度价值观目标设为“通过学习，让学生受到五壮士坚韧不拔、临危不惧的顽强意志的感染，在学习中，遇到困难不绕着走”。这体现了德育的（  ）。

13.苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于联想（ ）。

28.大卫学习《望庐山瀑布》需要10分钟刚好能背诵，为取得最好的记忆效果，大卫需要再读（ ）分钟。

21.在一次数学考试中，星星考得很不好。班主任程老师找她谈话时，星星说：“程老师，我这段时间干什么都不顺，果然这次考试也考砸了。”另一个学生童童这次考试取得很大的进步，她兴高采烈地告诉程老师：“我前段时间特别努力，这次总算有回报了。”对此，下列说法正确的是（  ）

3.针对吴老师的教学，下列说法正确的有（ ）。

2.制度化教育指的是正规教育，不包括全日制职业技术训练中的许多专业课。（   ）

25.幼儿园小朋友不爱吃青菜，把自己偷偷吐在地上的青菜踢到旁边小朋友的椅子边。该小朋友的行为是（ ）。