理解学生的认知规律对教学开展有事半功倍的效果。下列对学生认知发展和教学关系的叙述，正确的有（ ）。

在教育学上具有重要贡献的人，值得我们去铭记，并从其思想中获得发展的启蒙思想。下列对教育家的相关描述错误的是（  ）。

中国早期教育思想最早出现在（  ）。

教师在法律意义上具有自己的权利和义务，下列选项中属于教师特有权利的有（ ）。

下列关于现代教学理论中著名的三大流派的描述，不正确的是（ ）。

现代教育大体上分为两个途径，一是把现有知识传递给被教育者，其次是对现有教育进行进一步的设计和发展，但两者是不可分割的，并且研究和发展是不可省略的，这么做的目的是（  ）。

在研究教育对象的过程中，学者对其教育接受的方式进行了评估，并得出了不同的推断。下列相关说法正确的是（  ）。

国家对教育事业每年投入大量资金建设，为教育发展提供更多最前沿的软硬件设施，保证教育区域之间的基本公平。这一过程符合（  ）。

个人品格的形成需要较长的培养周期，很多因素都需要被考虑到。下列选项中，属于考虑因素的有（ ）。

在现代的教育体系中，身心教育对学生的心理和状态变得尤为重要，其原因是（  ）。

教学的内容和侧重点在一段时间后会有改变，并且还会增加一些新兴的教育发展创意点，这让教育的发展总是向前。这是由于（  ）造成的。

下面选项中，人物与其思想主张对应不正确的是（ ）。