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考教师 金标尺
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相关试题
44.缺
28.在足球练习中,不论采取何种踢球方式,其力学特征主要以踢球的作用是否通过球的______。
24.持续训练法是指负荷强度较低,负荷时间较长,无间断地连续进行练习的训练方法。( )
一、单项选择题(本大题共 5题,每小题2分,共30分) 1. 《福建省人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施》[2016]209号中,工作目标要求每个学生基本掌握运动技能( )。
五、综合应用题(本大题共2题,每小题15分,共30分)49. 阅读材料,按要求作答。 材料: 某教师针对初一某班 40 名学生在 2 块篮球场片段。 开始部分,教师带领学生进行篮球游戏和球操,……活动。基本部分,教师采用合理的队形,讲解、示范篮球原地单手肩上投篮的动作,精湛的球技激发学生的学习热情;接着,进行分组……作用,教师巡回指导,进行个别和集体纠错;然后,教师总结练法,结合所学篮球原地单手肩上投篮技术。结束部分……讨论技术动作后,在愉悦的氛围中结束本次课。问题: (1)根据示范面,写出体育教学的示范方法。 (2)写出原地单手肩上投篮的动作方法。 (3)缺。
46.缺
34.体力活动不足或过食可引起体重______,很多慢性病均以腹部肥胖介导而发病。
23.缺
42.缺
7.推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因是运动( )。
22.在跳高项目中,跳高成绩H=H1+H2+H3,要取得理想成绩,应充分利用和增大H1,加大H2,缩小H3。( )
6.在《国家学生体质健康标准》中,掷实心球主要测试学生的( )。