【不定项】8.该案例给我们的启示有（ ）。

2.关于遗传素质在人的发展中的作用，以下说法错误的是（ ）。

26.数学老师在课堂上向学生演示乘法运算时，首先让学生知道乘法运算的目的是求出几个数字的积;其次让学生知道运算的对象是事物的数量;再者让学生知道运算的具体操作程序。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（ ）。

10.教师专业发展过程中其所学理论知识和具体教学实践的“磨合期”出现于（ ）。

23.国庆放假期间，小涛约了几个同学到学校踢足球时撞掉门牙，家长要求学校赔偿医疗费。由于事故在校内发生，学校应承担部分事故责任。（ ）

【不定项】3.针对上述案例，以下说法正确的是（ ）。

【不定项】1.针对该案例，下列说法正确的是（ ）。

42.在下列学生伤害事故中，学校和教师不承担法律责任的是（ ）。

19.小龙平时在做阅读理解类题目时，喜欢选择非逻辑推理策略，例如运用多种线索猜测词义或句子的意思，遇到难题更愿意与别人沟通，向别人求助。这说明小龙的认知风格倾向于（ ）。

3.下列选项中，属于美育的任务有（ ）。

【不定项】5.针对此案例，以下说法正确的有（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。） 1.义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班，规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配备师资。（ ）