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考教师 金标尺
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A
用途扩散
B
结构扩散
C
方法扩散
D
形态扩散
正确答案 :D
相关试题
创造力应该是所有人都共同具有的一种能力品质,并非天才和伟人所独有。
与家庭教育、社会教育等其他教育形式相比,学校教育最主要的区别在于( )。
13.根据认知失调理论,认知失调是改变人的态度的先决条件。()
有位教师在学生的操行评语中写道:该生最大的特点是认真,能认真参加班团活动,尊师守纪,友爱同学,认真劳动,成绩良好,且稳步上升,但学得不够灵话,全面素质有待提高,特别要注意身体锻炼,争取全面发展。该生的品德评价方法是( )。
三、多选题(每小题1.5分,共30分)下列关于教育要素表述正确的是( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和( )。
一、判断题1.狭义的教育,主要指学校教育,即凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动,都是教育。
“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”的提出者是( )。
18.某教师认为教师的主要任务不是“教”,而是创设一个适合儿童发展的环境,让幼儿自由活动。该教师注重区角环境的创设与材料的投放,当儿童在各个区角进行活动时,她总是会细心地观察与记录。此种现象背后所特的课程观是( )。
“无论在哪里,教育首先是在满足一些社会需求”。这表明的教育目的的基本价值取向为( ).
11.孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是( )。
“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中的( )。