解析

婴幼儿调节负面情绪的主要策略： （1）替代活动 替代活动是指婴幼儿把注意从引发负面情绪的情境和刺激中转移开，并且积主动地投入到其他可被观察到的活动中。 （2）问题解决 问题解决是指要幼儿积极面对困境，通过自身的力量，使用一切可能的适应性手段和方法解决问题、摆脱困境，以减少负面情绪。 （3）发泄 发泄是指婴幼儿通过破坏性、伤害性的行为来表达和宣泄自已的负面情绪，面不是用适应性的方式解决问题。例如，身体攻击、言语攻击、尖叫、摔东西等。 （4）自我安慰 自我安慰是指婴幼儿行为和语言上的以自我为导向的安慰。语言安慰是指婴幼儿使用一些话语来安慰自己，行为上的安慰是指要幼儿重复某些无意义的、节律性的身体动作来安慰自己。例如，吮吸手指、前后摇摆、玩弄头发等。 （5）被动应付 被动应付是指要幼儿不主动采取任何积极行为应对眼前的困境，而是离开或回避引发负面情绪的情境，面对问题“不作为”。 （6）寻求安慰 寻求安慰是指要幼儿在面临挫折情境时，主动寻求他人的安慰和帮助。 （7）认知重建 认知重建是指要幼儿努力从一个更为积极的角度看待消极事件，赋予其更加积极的意义。认知重建是一种具有积极意义的情绪调节策略，与其他策略相比，更为复杂和高级，婴幼儿运用得较少。