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考教师 金标尺
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正确答案 :错
解析
教育对社会生产力的促进作用主要表现为:教育可以再生产劳动力和再生产科学知识。
相关试题
人的晶体智力( )。
当前的课程改革中,我们不但要改革教法,还要研究学法。( )
华生说,“给他一打健康儿童不管他们祖先的状况如何可以任意把他们培养为从领袖 到小偷等各种类型的人”,这句话反映了( )。
专制型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。
使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜,又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的途径是( )。
“教育必须为社会主义现代化服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《中华人民共和国教育法》的内容,也是现行的教育方针。( )
下面有关教师为人师表的特征说法正确的是( )。
皮亚杰提出儿童的认知发展要经过以下几个阶段( )。
( )是我国教育法体系的"母本"。
孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。
课堂提问学生答不上或者答错了,惩罚学生是严师出高徒。( )
弱智儿童的明显特征是普通智力和( )落后于同龄儿童。