金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
在现代法律制度基础之上所理解的权利是以法律形式规定并加以保障的、人们所应当或者可以享有的一种权益。主体可以按照自己的意愿,选择享有还是放弃某种权益,权利对其主体来说,具有可选择性;与权利是一种利益的享有相对应,义务则是一种付出,即义务的承担者付给他人和社会利益,义务的承担也是以法律形式来保证实现的,当义务的承担者没有履行义务时,就会引起某种法律后果,被要求承担一定的责任,因此,义务对其主体来说,不具有可选择性。故本题说法错误。
相关试题
8.以下现象中,属于学习动机中自我提高的内驱力有( )。
7.义务教育阶段的全纳教育是指教育应当满足所有儿童的教育需要。每一所学校必须接受服务区域内所有儿童入学。( )
8.说课就是对本节课的教学和内容进行简要介绍。( )
10.学生是发展中的人,具有不成熟性,所以教师要容忍学生犯错误,不要惩罚学生。( )
6.以下教育家与教育思想匹配正确的是( )。
33.学校根据年龄编班、学习能力分组进行教学,这样的教学组织主要是考虑到儿童发展具有( )。
16.班杜拉社会学习理论中总结的学习过程的四个基本环节是( )。
4.对于青少年时期身心发展的特点,下列说法不正确的有( )。
1. 教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主观意志的产物。( )
19.教育部2018年新修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中对教师的处分有:警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。( )
17.针对学困生的教育教学,以下做法不恰当的是( )。
10.下列选项中,不属于课外教育的是( )。