57.课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则，其特点包括（ ）。

经验思维是人们凭借日常生活经验进行的思维活动。

综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。其中，（ ）是指合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。

以下说法正确的有（ ）

创造性思维的特点中，（ ）是指在限定时间内产生观念数量的多少。

感受性的高低是用感觉阀限的大小来度量的，感受性和感受阀值在数值上（ ）

联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立联结的过程。（ ）

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。

30.“只可意会不可言传”的知识属于（  ）。

乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻( )

59．我国基础教育新课程改革主张三级课程管理，这三级管理层次包括（ ）。

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。