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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
将学习失败归因于自己的能力不足会打击学习的积极性。
相关试题
学习动机的主要理论有( )。
40.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )。
29.“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
人的许多效能期望来源于对他人成败经验的观察。
把新的观念归属认知结构中原有观念的某一部位并使之相互联系的学习过程称为( )。
培养学生自我效能感最好是令其( )。
学习效率和动机水平之间存在( )。
最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是( )。
奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为( )
学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳,这是一种( )。
当学生学习失败时,教师只需要引导他做努力归因就能激发其进一步学习的动力。( )
我国心理学家冯忠良根据加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的阶段有( )。