初中化学课上学习完高锰酸钾加热生成氧气的原理后，为了巩固和加深对知识的理解，适宜采用的教学方法是（ ）。

一般而言，德育目标的确立主要依据有时代需要；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征；国家的教育方针和教育目的；民族文化及道德传统。

联系教师和学生的中介性因素是（ ）。

头脑风暴法是奥斯本在1968年提出来的。（ ）

23.儿童在某一时期会觉得世界上所有的事物都是有生命的：不小心撞倒了椅子，会小心翼翼地把椅子扶起来，并且摸着椅子自言自语：“不痛不痛，伤口快好”；打碎了杯子，会可怜兮兮的问妈妈：“妈妈，杯子死掉了吗？” 根据皮亚杰的认知发展理论，这一阶段的儿童更可能处于（ ）。

”同中求异”或“异中求同”的思维方法是（ ） 。

消退和负强化都是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。（ ）

44.与其他职业道德相比，下列对教师职业道德的描述不正确的是（  ）。

教育家黄炎培提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想。

21.下列关于心理发展的说法，不正确的是（ ）。

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（ ） 。

学校产生所需要的三个基本条件是（ ） 。