3.“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（  ）。

通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果。这是（ ）。

32.王老师鼓励胆小的同学在课堂上大胆表达自己的观点，并对其发言行为加以表扬，使其克服了胆怯心理，王老师运用的方法是（ ）。

4.非制度化教育推行的理念是“教育不应该在限制于学校的围墙之内”。（ ）

6.在庆祝中国共产党成立100周年之际，习近平于6月18日前往中国共产党历史展览馆，参观“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览”，并带领党员领导同志重温入党誓词。他强调，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党的一百年，（ ）。

14.影响学生人格发展的社会因素有（ ）。

小军的认知方式属于沉思型，他不可能会（ ）。

12.“学生如同泥坯，能否成型依赖于教师的雕塑。”这个说法忽视了学生的能动性。（ ）

16.如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验（ ）。

65.赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（  ）。

13.率先正式使用“班级”一词的教育家是（ ）。

29.下列选项中，关于流体智力和晶体智力，说法正确的是（ ）。