29.高三下学期学习任务重、作业多，为了有更多的学习时间，林林总是把给妈妈打电话、有教育新闻等活动安排在食堂排队打饭、吃饭的时候。林林的这种安排属于学习策略中的（ ）。

5.下列体现发散思维的有（  ）。

19.《中华人民共和国教育法》与《中华人民共和国义务教育法》是上位法和下位法关系。（ ）

10.小学《品德与社会》包括公民、历史、地理等社会科学内容，这种课程属于（  ）。

14.先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。（  ）

3.教育是要把每一位学生都培养成“合格公民”，这种观点属于个人本位论。（  ）

13.下列选项中关于知识与智力的关系，错误的观点是（  ）。

1.下列关于教育的相对独立性的描述，正确的有（ ）。

18.一个寒冷的清晨，李老师双手捂着暖宝宝走进了教室，学生正在早读。这时，小明走进了教室。李老师大声的喊道：“小明，怎么迟到了？靠墙站好。”此时有学生小声嘀咕：“哼，自己也迟到。”此情景表明，李老师没有做好的角色是（ ）。

32.告诉学生某人的心率为每分钟76次，要求回答出此人一个心动周期是多少秒，这类知识属于（  ）。

2.当前社会在网络流行语的冲击下，“男神”和“女神”分别成为形容男性和女性素质和品德等综合品质的代名词，也影响了在校学生学生的观念，很多在校学生纷纷评选自己身边的“男神”“女神”，而被选中的这些“男神”和“女神”也格外注意维护自己的形象，这也体现了（  ）对个体的身心发展产生的影响。

教育心理学与许多学科有密切关系，但其作为一门独立学科又有自己的特殊性。