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考教师 金标尺
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A
在教学开始前,告知项目学校更换教材版本,保持双师教学教材版本的一致性
B
双方学校提前交流学期教学计划,便于协调教学进度
C
提高项目学校的教学难度,使其与城市学校保持一致
D
做好项目学校教师的培养、培训,提升教师队伍整体素养
正确答案 :C
解析
本题考查如何有效的推广“双师教学"模式。 材料3的表述中可知双师教学项目实施之初,教师与学生都是充满了兴趣的,并且觉得和中国人民大学附属中学学生一起上课非常自豪,但是,由于学生逐渐觉得自己跟不上中国人民大学附属中学的学生,许多内容在相同的时间自己学不懂,而逐渐降低了学习兴趣,甚至还会出现抵触情绪,反而对学习失去信心。可知提高项目学校的教学难度,使其与城市学校保持一致这种简单粗暴的方法是行不通的,更应该的是双方协调教学进度并达到一致,才可以更好的解决这个问题。故本题答案为C。
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