阿特金森认为，避免失败者一般更喜欢（ ）的工作。

根据科尔伯格的三种水平六个阶段理论，下列说法正确的是（ ）。

学生因上课认真听讲受到老师表扬，从而形成认真听讲的习惯属于（ ）。

教学设计即为教学活动制定蓝图的过程，其基本要素包括（ ）。

下列选项中反映教师劳动具有创造性的有（ ）。

36.培养学生的自我效能感最好的方法是让其（ ）。

88.教育学不应当以儿童发展的昨天，而应当以儿童发展的明天作为方向。这一观点符合的教学理论是（  ）。

下列各项不属于学校文化的核心内容的是（ ）。

27.学生运用学习过的原理，解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是（ ）。

在教学中王老师的目标只有一个，即“让学生学会”“把课教好”“把成绩搞上去”。此时,王老师正处在教师专业发展的（ ）。

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这句话说明，德育工作要遵循（ ）。

表明课程的目标、教学目标的实现程度，对课程的有效性和实施效果做出判断，关系到名次和荣誉，这体现的是（ ）。