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考教师 金标尺
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A
创造能力
B
表现能力
C
感受能力
D
思维能力
正确答案 :A
解析
本题考查幼儿教育法规。各领域的关键能力:健康—自我保护能力;语言—表达能力;社会—人际交往能力;科学—思维能力;艺术—创造能力。故本题选A。 BCD项:干扰选项。
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《幼儿园工作规程》强调积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少( )。
保教人员发现幼儿生病,未经过监护人委托或同意,不得给幼儿用药。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
【名词解释】《幼儿园教育指导纲要(试行)》
幼儿园教育活动的设计和实施主要体现在( )。
2016版《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施( )等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和( )中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
幼儿园管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。
学前教育是社会主义教育事业的组成部分,是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领城的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、( ),寓教育于生活、游戏之中。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程。