55.基于真实情景的教学指的是创设与学生生活环境、知识背景相关的，有社会现实意义的真实的情景，来呈现教学任务，让学生的观察、操作、推理、交流、反思等活动中逐渐体会学习过程和学习规律。下列哪些理论强调了教学要基于真实情景？（ ）

18.1763年，（ ）颁布了《普通学校规章》，最早提出了实施义务教育。

53.下列语句中，体现了启发式教学的有（ ）。

23.根据奥苏贝尔的观点，下列内容可作为先行组织者的是（ ）。

48.作为认知学习理论的新发展，建构主义的知识观对传统课程和教学理论带来巨大挑战，建构主义认为学习者的知识建构有三个重要特征，即（ ）。

35.易引起无意注意的刺激物不具有的特点是（ ）。

根据埃里克森的理论，人格发展阶段危机的对应正确的有（ ）。

73.认知方式为沉思型的学习习惯于深刻理解所学内容，将所学内容与更大的概念框架联结起来以获取内容的深层意义。（ ）

58.关于学习迁移的理论，下列说法正确的是（ ）。

21.萍萍和妈妈逛商场，萍萍一看到精美的玩具就缠着妈妈买，妈妈对她说：“如果给你买了玩具，回家就不能看动画片了。”于是萍萍放弃了玩具。妈妈的做法是一种（ ）。

8.小李成为教师后，勤恳工作，行为世范。当他能够（ ）时，小李便是一名成熟的老师了。

39.学生伤害事故的特点不包括（ ）。