个体身心的发展具有顺序性、阶段性、_____________、互补性和个别差异性。

一、单项选择题（每小题2分，共20分）作为学校，应当把（ ）放在首位。

心理学家马斯洛认为，______________是一个人最高级的需要。

学生的座位分配应该完全遵照学生的意愿，教师不宜对学生的座位分配进行自行安排。

美国心理学家耶克斯和多德森研究发现，最佳的动机水平和作业难度密切相关。当任务（ ）的时候，最佳动机水平较高。

朱熹提出要“熟读而精思”，是说在教学中我们要贯彻（ ）原则。

泰勒认为，最有用的目标成熟形式就是情感目标。

小组活动的形式包含学科小组、技术小组、_____________和体育小组等四种形式。

阿特金森认为个人的成就动机主要包括力求______________的意向和避免失败的意向。

归因理论的基本假设是：寻求理解是行为的基本动因。

俗话说，虎父无犬子，这一观点表明高智商的父母就一定可以培养出聪明绝顶的后代。

三、填空题（每题1分，共15分）《中华人民共和国教师法》规定，取得教师资格的人员首次任教时，应当有______________。