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正确答案 ：D
相关试题
德育的基本途径是（）。
67.布鲁纳认为更高级的认知发展标记就是能在同一时间内注意和考察几种不同的事件。（）
25.下列哪一个个体认知发展顺序符合瑞士心理学家皮亚杰提出的发生认识论的观点。
罗杰斯认为：促进学生学习的关键在于特定的心理气氛因素，这些因素包括（）。
我国新型师生关系的特点包括（ ）。
17.“万绿丛中一点红”，这“一点红”非常容易引起人们的无意注意，这说明无意注意容易受到（ ）。
59.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。（）
22.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。( )
下列选择中，哪一项不属于《中小学教师职业道德规范》的具体内容（ ）。
柏拉图的教育理想目标是培养“哲学王”。（）
17.（ ）是从学习理论的角度提出的一种课程内容的组织形式，强调教材内容要按照学科知识的逻辑序列，从已知到未知、从简到繁、从具体到抽象等先后顺序来组织与编写。
6.20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格提出了（）的理论。
