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考教师 金标尺
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解析
培养学生学习动机的方法: (1)使学生明确学习的目的及其社会意义; (2)要改变学生对学习的消极态度; (3)培养积极的认识兴趣或求知欲; (4)帮助学生确立符合实际的志向水平。 激发学生学习动机的方法: (1)创设问题情境,激起学生的学习动机; (2)利用反馈的效应,激起学生的学习动机; (3)合理地使用奖励和惩罚; (4)合理地组织竞赛; (5)加强归因指导。
相关试题
38.意志行动是人类所特有的。( )
50.最简单的心理现象是感觉。( )
48.基因是遗传的基本单元。( )
3.人体有些活动是从来不可能意识到的,例如内分泌和肝脏的活动和变化、血压的调节、脑电活动等,属于( )。
33.青少年情绪情感方面的特点不包含( )。
6.保持时间在1分钟以内的记忆是( )。
26.游泳时,刚刚跳进水中会觉得水很凉,不久这种感觉就消失了,这是因为发生了( )。
61.说明掌握概念要注意哪些条件。
32.将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动,转移到别人身上,这是下列心理防御方法中的( )。
22.高级神经活动的基本过程是( )。
42.成就动机和交往动机被认为是两种主要的社会性动机。( )
14.( )个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。