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考教师 金标尺
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A
①②③
B
②③④
C
①③④
D
①②④
正确答案 :C
解析
校本教研的核心要素是:自我反思、同伴互动、专业引领。
相关试题
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作,不得联合行文。
98. 事业单位人事争议仲裁受案范围有( )。
54. 内容重要并紧急,需要打破常规优先传递处理的文件叫做( )。
( )指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是( )。
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿,毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。( )
关于中国共产党的成长历程,正确的说法有( )。
94. 经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构,我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进( )。
教师的能力素养包括基础能力素养、职业能力素养和育人能力素养。
中国从南至北呈现出赤道带、热带、亚热带、暖温带、温带、寒温带六个温度带;降水量从东南向西北逐渐减少,各地年平均降水量差异很大。( )