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考教师 金标尺
A
每个人的道德都要经过六个阶段的发展
B
处于前习俗水平阶段的儿童服从于得到奖赏，以逃避责罚的原则
C
以“好孩子”为定向的儿童处于习俗水平的顺从权威与维护社会秩序的阶段
D
处于后习俗水平的儿童一般是过了12岁以后，他们以社会契约、普通的伦理原则为定向
正确答案 ：B
解析
本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。 科尔伯格把道德发展水平划分为三种水平六个阶段。前习俗水平包括两个阶段：惩罚与服从道德定向阶段和相对功利道德定向阶段。其中，惩罚与服从道德定向阶段的儿童服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。故B项符合题意。 A项：并不是每个人都要经过六个阶段的发展。不符合题意，故排除。 C项：寻求认可定向阶段（“好孩子”定向阶段）的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。而顺从权威与维护社会秩序则是维护权威或秩序的道德定向阶段的表现。不符合题意，故排除。 D项：科尔伯格认为16岁之后的儿童进入后习俗水平。不符合题意，故排除。 故本题答案为B。
