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单选题 3.在冬天的一节语文课上,王老师要求学生写一件有趣的事。在讨论选材时,教室里静得出奇——没有一人举手。正在王老师无计可施之时,外面飘起了鹅毛大雪,教室内起了一点骚动。于是王老师放弃了这次的作文训练, 让学生走出教室,置身于雪中,观察雪花,触摸雪花,感受雪花。让学生堆雪人,打雪仗。学生全身心地感受,尽情地欢笑。后来,他们竟奇迹般地写出了一篇篇优秀习作。请问,这个案例体现了教师劳动的哪个特点?( )。

A

教师劳动的复杂性

B

教师劳动的示范性

C

教师劳动的创造性

D

教师劳动的专业性

正确答案 :C