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考教师 金标尺
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A
A.正面引导,让学生分辨友情与爱情
B
B.对写黑板和传小道消息的同学进行批评教育
C
C.把学生家长请到学校,要家长管好自己的孩子
D
D.开展“异性交往”的主题班会,让学生学习人际交往的技巧
E
E.把欣欣和林可叫到办公室,强调学习的重要性,要求他们减少交往以免影响学习
正确答案 :A B D
解析
【金标尺答案】ABD
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17.某些学困生在阅读方面可能比较落后,......。
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6.该案例给我们的启示有
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45.以下对“立德树人”理解不正确的是( )。
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1.对该老师的教学,以下分析正确的有
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5.强调课程的...严密性的是( )
11.好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。( )
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