教育理论知识一、单项选择题有教无类、因材施教、举一反三、温故知新等教育思想均出自（ ）。

九年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20分钟后，其余的学生乘坐汽车出发，结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车的速度的两倍，设骑车学生速度为ⅹ千米/小时，则下列正确的是（ ）。

康德认为，人是唯一需要教育的动物，教育的最高目的是道德和性格的完善。

对于制约个体身心发展的因素，以下正确的是（ ）。

在（ ）中，教师最富有意义的角色不是权威，而是“助产士”和“催化剂”。

新时代我国德育的永恒主题是（ ）。

今年一季度，河南省对“一带一路”沿线国家进出口总额达218.9亿元，数据“218.9亿”用科学计数法表示为（ ）。

班主任老王老师在“每周一星”评比活动中将表现好的、进步大的学生的照片贴在明星墙上，以示奖励。王老师运用的德育方法是（ ）。

四、解答题根据下表中的信息提出一个数学问题并解答。问题：蜘蛛的爬行速度是蜗牛的多少倍？

小亮一边听课一边记笔记，这体现了（ ）。

盒子里装有同样大小的红球和篮球各4个，想要依次摸出的球中一定有两个同色的，最少要摸多少个球（ ）。

（ ）主要用于解决“做什么”“怎么做”的问题。