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考教师 金标尺
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解析
榜样教育法,是借助于影视、文学和现实生活中的榜样形象,以正面人物的优秀品质和模范行为向学生施加德育影响的一种德育方法。他的实施要求为: (1)选好学习榜样。榜样可以是家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。 (2)激起学生对榜样的敬慕之情。要使榜样产生激励作用,就要让学生充分了解榜样的优秀品质,激起学生的敬慕之情。 (3)引导学生用榜样来调节行为,提高修养。榜样教育的最终目的就是要促进学生行为的转化,促进学生往好的方面发展。
相关试题
小学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是( )。
21.简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示。
9.小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于( )。
(1)分析小璇和我关系疏远的原因。(8分)
考生可按照所学专业方向,选择作答。26为中文与社会,27为数学与科学,28为英语,29为音乐,30为体育,31为美术,请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑,未涂或多涂均无分。26.请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料,完成下列任务:(1)简析这篇课文的写作特点及教学价值。(10分)(2)如指导三年级学生学习本文,试拟定教学目标。(8分)(3)依据拟定的教学目标,设计第3~6自然段的教学。(22分)
(1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。(8分)
17.教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是( )。
8.在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是( )。
19.布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是( )。
12.教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于( )。
20.为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于( )。
4.从课外活动的内容看,学校举办的法治教育报告会属于( )。